miércoles, 16 de mayo de 2012

Práctica 4 : Webquest

Hola a todos :)

Aquí dejamos el enlace de la webquest que hemos realizado para la práctica 4, con el tema de la Región de Murcia, en la cual los niños aprenderán de manera divertida y acompañados en todo momento por la mascota de la web, "Pimentico", sobre la Región de Murcia y lo que más caracteriza a esta Comunidad Autónoma.
Esperamos que os guste

Un saludo
ADRIÁN Y CIA
(Benjamín, María, Elena y Adrián)


miércoles, 25 de abril de 2012

Practica 3. Herramientas WEB 2.0


Investigando en Internet sobre aplicaciones web 2.0 que se puedan aplicar en Educación Primaria hemos encontrado gran cantidad de estas que nos han llamado bastante la atención y que muchas de ellas, no conocíamos. Es interesante ver como existen chats, redes sociales, juegos, páginas interactivas, blogs para debatir, que se pueden aplicar en el aula y que nos pueden servir de recurso para aplicarlo en nuestro futuro profesional a nuestros alumnos.
Algunas de las paginas que hemos encontrado han sido: www.edu20.org/, que es una web para crear cursos on-line de manera fácil y está estructurada tanto para profesores, padres o alumnos; www.flickr.com/, página que permite compartir fotos con los demás; www.yes.fm, una página donde puedes escuchar las canciones mas sonadas, además de subir tus propias canciones, crear listas de reproducción y compartirlas con los demás usuarios… etc.

Nos hemos quedado con dos aplicaciones que nos han gustado bastante, y son las siguientes:

TUMBLR: www.tumblr.com
Tumblr es un microblog que permite a los usuarios registrados publicar textos, imágenes, vídeos, enlaces, frases y audio. Los usuarios pueden seguir  a otros usuarios registrados y ver las entradas de éstos a la vez que las suyas, por lo que Tumblr puede ser considerado como una herramienta social. 
Un ejemplo de esta herramienta que hemos encontrado es: http://efr1978rp.tumblr.com/, un blog sobre La educación  Física en Educación Primaria.

PIXTON: www.pixton.com/es
Pixton es una herramienta disponible en español, que permite crear cómics a cualquier persona que esté registrada en la página.
Se pueden usar las figuras y bocetos que hay disponibles en la web y ya existen y así crear solamente los diálogos, o dibujar directamente en nuevas viñetas, aunque esto es mucho más complicado. Los resultados se pueden compartir en la propia web para que los demás usuarios los observen y opinen.
Además, esta herramienta ofrece numerosos recursos. Tiene apartados para crear comics en el ámbito de negocios por ejemplo, y lo más interesante que hemos encontrado, es que ofrece un apartado especial para crear comics en la escuela tanto profesores como alumnos, y que lo puedan crear y publicar para que los demás lo vean. (http://www.pixton.com/es/schools/overview)
Un ejemplo de estos comics que se pueden crear con la herramienta de pixton puede ser por ejemplo: http://www.pixton.com/es/comic/xccwow50 

Para acceder a estas dos herramientas y poder usarlas, hay que registrarse y tener una cuenta con la que acceder. Hemos capturado una imagen de ambas webs para que se pueda apreciar a simple vista como es la pagina y hacerse una pequeña idea de cómo va este recurso. Además, las ventajas que también hemos encontrado han sido que ambas páginas pueden configurarse para verlas en varios idiomas.





En definitiva, hemos comprobado al buscar recursos para esta práctica que existen numerosas herramientas a las que se le puede dar muy buena utilidad si se saben usar y sacarle gran partido para que nos sirvan de recurso en el ámbito profesional, además de ser una buena manera de enseñar e interactuar con el alumnado.

martes, 24 de abril de 2012

Practica 2 Individual TWITTER. María García



Bueno, para empezar tengo que decir que desde hace unos meses yo también uso twitter, pero a pesar de ello me he creado una nueva cuenta para usar en esta asignatura y para esta práctica. Mi cuenta es @mariagarciatic (https://twitter.com/#!/mariagarciatic). En realidad no sabía darle mucho uso al twitter y desconocía algunas de las herramientas que ofrece, como son las listas, por ejemplo, pero con esta práctica he aprendido bastante más sobre este “microblog”.
He seguido a varias personas, algunas de ellas son compañeros de clase y otras son personas o grupos que he descubierto gracias al twitter de nuestra profesora María del Mar, y que me resultaban de gran interés como son por ejemplo maestros, eventos sobre educación o twitter informativos.
A las personas que he seguido que creo que me pueden enriquecer profesionalmente han sido más que nada porque me llamaba la atención los tweets que estos ponían, o a que se dedicaban, además de la información que daban, los enlaces de interés que ponían, o simplemente por curiosidad para mantenerme informada sobre por ejemplo algunos eventos  o noticias. Estas personas son:


-          UniversidadDeMurcia ‏ @umnoticias Canal oficial de la Universidad de Murcia en Twitter. 
-          Docentes TIC ‏ @docentes_tic Novedades en Docentes TIC, mi espacio con recursos para pc o pdi, manuales, aplicaciones 2.0,... 
-          Linda Castañeda ‏ @lindacq GITE Grupo de Investigación de Tecnología Educativa. Dpto DOE. Facultad de Educación. Universidad de Murcia (Spain)
-          INNOVAticias.com ‏ @INNOVAticiascom Noticias sobre Investigación, Ciencias, Desarrollo, Tecnologías, Innovación, I+D+i
-          Educacion 2020 ‏ @Educacion2020 Movimiento ciudadano que busca mejorar la equidad y la calidad en la educación, a través del impulso de políticas públicas.
-          @enredconlapedagogia ‏ @pedagogia_2012 Programa radial-virtual emitido por punto4radio.com. sabados 10-12m Temas Pedagogico-Educativos, Magisteriales y Sindicales. Bogotá-Col
-          Manolo Sánchez Valve ‏ @msvalverde Profe de mates, coordinador TIC y con frecuencia conspiranoico. Realmente son sanas las redes sociales? Hablemos (De este profesor quiero resaltar que me ha llamado bastante la atención la pregunta que tiene en su biografía: ¿Realmente son sanas las redes sociales?)
-          NubecitasdeSabiduría ‏ @NubecitasdeS Educar con amor, creatividad y enamorada de la educación especial
-          elmundo.es ‏  @elmundoes Líder mundial de información en castellano.
-          ¿QuéLeer? ‏ @QueLeer Lectores caseros que buscamos experiencias literarias, para enriquecer nuestro intelecto y nuestras bibliotecas..
-          TEDxCartagena ‏ @TEDxCartagena El primer evento TEDx de la Región de Murcia. Tratará sobre la educación del futuro bajo el titulo Desvelando el Talento.

ELBAZARDELOSLOCOS
Además, he leído 3 historias en la página http://www.elbazardeloslocos.org donde se cuentan historias realmente interesantes y entretenidas. Las 3 historias que yo he leído han sido las siguientes:
  • LOCA POR TWITTER de @iferrer. (@iferrer es Isabel Ferrer Arabí. Maestra de Educación Primaria, Coordinadora TIC y directora del CEIP Can Cantó d’Eivissa)
  • Twitter no existe sin los twitteros y twitteras de @miguel__rosa. (@miguel__rosa es Miguel Rosa. Profesor y director del CEIP San José Obrero de Sevilla)
  • Un estudiante en Twitter de @Achinech
De las  tres historias que he leído, la que más me ha llamado la atención ha sido la primera, la de “Loca por twitter”, de Isabel Ferrer Arabí. El motivo es porque me ha gustado mucho cada una de las cosas que ha dicho en su historia, además, no sé si de manera voluntaria o involuntaria, ha llegado a motivarme bastante. Tiene toda la razón en esto de que en twitter, tú eliges. Además, es verdad que no solo profesionalmente puede  enriquecerte esta herramienta, si no también en tu vida social, ya que puedes llegar a conocer a gente realmente interesante e incluso pasar muy buenos ratos en este “mundo virtual”.
Aunque me ha llegado más la primera de las tres historias, tengo que resaltar algo. De la segunda historia, la contada por @miguel__rosa, he de resaltar una frase que me ha gustado bastante y me ha llamado la atención: “Porque Twitter es un país imaginario que puede hacer realidad, en nuestro caso, los sueños más increíbles en un aula o  en la vida (desvirtualización) . Porque , con toda seguridad, no estamos solos y somos capaces de  emular lo que hacen otros porque contamos con la ayuda, el trabajo, y las  ilusiones de miles de twitteros a los que sigues y te siguen.”






domingo, 22 de abril de 2012

Práctica Twitter


Benjamín Alcaraz Hernández: @Benja_TIC

La idea de adaptarnos a las nuevas fuentes de información con esta práctica, me ha parecido muy interesante, ya que, actualmente a través de twitter podemos estar informados de todo lo que pasa en el mundo, además de opiniones y consejos de gran utilidad para nuestra formación y nuestra carrera profesional. En mi caso, ya disponía de una cuenta de twitter creada hace unos 2 años (@benja_mino), porque llegó a mis oídos que era una especie de diario de famosos, como futbolistas,cantantes etc, y desconocía otras funciones que poseía, y no lo consideré como algo productivo, por lo que decidí abandonar mi cuenta. El pasado verano de 2011, volví a engancharme a twitter, esta vez algo más informado de todas sus funciones. En la actualidad me sirve para mantenerme en contacto con mis amigos y compañeros de clase, conocer información de diversos ámbitos pero sobre todo del deporte, como fuente de saber y para reírme con cosas de humor.

En mi cuenta dedicada a la asignatura de TIC, éstos son los contactos a los que yo sigo:

Educación TIC (@educacionTIC) -> Es un punto de encuentro para compartir información y contenidos de educación. Aquí podremos encontrar información sobre la situación actual de la educacion, como por ejemplo metodologías y otras informaciones dirigidas a los docentes.

Función Docente (@Funciondocente) -> Es la comunidad de todos los docentes, el punto de encuentro, ofrece una serie de ventajas para los profesores e información sobre la profesión.

Educación 2.0 (@educacion2) -> Consejos sobre una educación innovadora y de calidad.

Ministerio Educación (@educaciongob) -> Aquí podremos encontrar la información mas relevante sobre la educación en España, por lo que considero necesario el seguimiento.

Educación digna (@Educaciondigna) -> Me parece muy interesante, que se cree una cuenta de twitter destinada a luchar por una educación digna y de calidad.

Javier Soto (@fjaviersoto) -> Profesor en la universidad de Murcia, asociado a la facultad de educación. Posee información de gran utilidad para el uso de las TIC.

Educ@conTIC (@educacontic) -> Esta cuenta contiene consejos sobre la utilización de las TIC en el aula e información sobre los recursos tecnológicos necesarios para una educación innovadora.


Red Deporte (@ReddeporteONG) -> ONG que promueve la integración y la educación, utilizando el deporte como medio. Esta propuesta me maravilla.

Fundación Telefónica (@fundacionTef) -> Fundación dedicada a favorecer el desarrollo social a través de las TICs.

imsolano (@imsolano) Profesora que imparte la asignatura de Organización y recursos en la Universidad de Murcia.

María Mar Sánchez (@mallemar) -> Profesora en la Universidad de Murcia, que imparte la asignatura de TIC al grupo 4 de 1º de Educación Primaria entre otros.

Docente Dospuntocero (@Dospuntocero) -> Ofrece recursos para aquellos profesores que utilizan las TICs. Me parece algo muy útil.

Miguel (@ifilosofia) -> Este twitter ofrece frases filosóficas que invitan a la reflexión, cuenta con un gran número de seguidores. Recomiendo el seguimiento de este twitter.

educaweb.com (@educaweb)-> Proporciona informació, válida para educación, formación y empleo.

Peques 3.0 (@pequestres) -> En esta cuenta de twitter, podemos encontrar información, sobre todo dirigida a los padres para enseñar a sus hijos a utilizar las nuevas tecnologías de una forma segura.

Elige educar (@eligeeducar) -> Cuante, que tiene como objeto, mejorar la visión social de la carrera docente, y atraer a personas con talento y vocación hacia las carreras de educación (chile).

Tiching (@tiching) -> Es una red con contenidos educacitivos, dirigidos a toda la comunidad educativa. http://www.tiching.com

Educación INTEF (@educacion_intef) -> Instituto de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. España.

RTVE (@rtve) -> Considero que este twitter, de entre todos los twitter dedicados a transmitir noticias de actualidad, es el más objetivo, de ahí mi seguimiento.

Buenas PrácTICas 2.0 (@bp20ite) -> Sigo a esta cuenta, porque ofrece información sobre la educación innovadora y la Escuela 2.0.


HISTORIAS DE "EL BAZAR DE LOS LOCOS" (http://www.elbazardeloslocos.org/)

Las historias que más interés han despertado en mí, han sido:

Twitter en la educación a distancia, algunas reflexiones (@dr_bit)
Lo primero que me ha llamado la atención de esta historia, ha sido que este usuario emprendió su camino en twitter de la misma manera que yo, primero escuchó en los medios alguna noticia interesante relacionada con este microblogging y a partir de ahí, decidió crearse una cuenta, la cual abandonó por su poco uso y que después retomó. En la actualidad, este usuario considera que twitter es una necesidad en el mundo de la educación, a través del cual imparte cursos motivando a sus alumnos a entrar en este maravilloso mundo llamado twitter. También me parece muy interesante, que este usuario facilite información para ahorrarnos tiempo en nuestra integración a las redes.

Loca por twitter (@iferrer)

En esta historia, el usuario nos explica, cómo twitter le ha cambiado la vida, tanto profesionalmente como socialmente. Cuenta la historia como algo maravilloso, el poder compartir inquietudes con otros compañeros de profesión o comentar partidos de fútbol y compartir la euforia con otra gente. También nos habla de todas las posibilidades de twitter como si de una locura se tratara. Este énfasis por twitter es lo que me ha llamado la atención y por eso he escogido esta historia.

No sin mi twitter (@bacosca)

Belén, nos comenta en esta historia que, no es una apasionada del mundo digital, es más tradicional pero que sin embargo twitter es algo genial. Primero, este usuario empezó con mucho miedo en la red, miedo que fue perdiendo poco a poco hasta no poder vivir sin este microblogging. Lo que más me ha gustado de esta historia, es la otra cara de twitter, esa que provoca sentimientos, y que no discrimina a nadie porque hay sitio para todos. También estoy de acuerdo con lo que dice la escritora de esta historia y es que disfrutamos con lo que nos regalan nuestros seguidores, sobre todo esas risas que nos animan en cualquier momento.





sábado, 21 de abril de 2012

Práctica 2 "Twitter"


En primer lugar, destacar que ya había utilizado esta herramienta anteriormente, aunque desde hace poco tiempo. Mi usuario es: @adrianatenzatic
Había utilizado twitter para comunicarme con mis amig@s y echarme unas risas con algunos de los tuits de mis compañeros/as  de universidad, pero no me había dado cuenta de la función que podía tener esta herramienta no sólo para la educación, sino como medio de información.
Los usuarios que sigo y que me pueden aportar algo a mi vida profesional, son los siguientes:

Javier Soto) àProfesor asociado a la universidad de murcia y asesor de las TIC a la diversidad en la Consejería de educación de Murcia.
2Docente Dospuntocero ‏ (@docente2punto0) àSe recogen recursos en web para docentes que utilizan las TIC en su labor pedagógica
3PequeInformática ‏ (@PequeInformatic) àNuevas tecnologías para los más pequeños de la casa. Aquí podemos encontrar informacion sobre aplicaciones, juegos educativos, etc.
4Buenas PrácTICas 2.0 ‏ (@bp20ite) àSe comparten experimentos para innovar con las TIC en educación.
5Educación 2.0 ‏ (@educacion2) àTwitter en el que se habla acerca de la educación en España y en todo el mundo.
6Ministerio Educación ‏ (@mineducec) àPara estar informado en todo momento de las noticias del ministerio de educación.
7. Internet en el Aula ‏ (@rediaula) àEspacio en el que se comparten las experiencias educativas de diferentes  docentes. 
8. En la nube TIC ‏ (@EnlanubeTIC) àBlog colectivo en el  que se habla acerca de las aplicaciones de las TIC, que nos pueden facilitar la vida.
9Ediba Digital ‏ (@EdibaDigitalEsp) àEnseña a educar a los docentes a través de las TIC. Válido para educación primaria, educación infantil, educación especial e inglés.
10. Educador Infantil ‏ (@EInfantil) àTwitter para compartir información sobre el mundo de la primera infancia, formado por profesionales de la educación.
11MUY Interesante ‏ (@muyinteresante) àRevista de ciencia, historia, tecnología, salud, psicología y curiosidades.
12Educación TIC ‏ (@educacionTIC) àPunto de encuentro para compartir información y contenidos sobre educación.
13educ@conTIC ‏ (@educacontic) àAyuda y consejos para utilizar las TIC en el aula.
14imsolano ‏ (@imsolano) à Profesora que me ha impartdo la asignatura de recursos en el segundo cuatrimestre. 
15Aula365 ‏ (@aula365) àLa primera red social de apoyo escolar más grande de Iberoamérica.
16. Jordi Adell ‏ (@jordi_a) àProfesor de educacion y TIC en la universidad de Castelló.
17NubecitasdeSabiduría ‏ (@NubecitasdeS) àEspacio donde se comparten técnicas para enseñar en educación especial.
18María Mar Sánchez ‏ (@mallemar)à Nuestra profesora de la asignatura de TIC (Tecnologías de la información y la comuncación).
19educacionyformacion ‏ (@Educayforma_es) àNoticias y artículos relacionados con la educación y formación de universitarios
20UniversidadDeMurcia ‏ (@umnoticias) à Para estar informado acerca de las noticias de la universidad de murcia.

Por otro lado de la pagina "" las tres historias que he escogido son:
  • "Twitter o saliendo de la oscuridad" de (@Juancarkt).
  • "Mi claustro de profesores sin límites" (@Cometa23).
  • "Educo luego tuiteo" (@Starpy).
El relato que me ha parecido más interesante de estos tres, ha sido el segundo: "Mi claustro de profesores sin límites", escrito por un profesor de español para extranjeros. Al principio, este recurso le parecía una tontería. Con el paso del tiempo, comenzó a utilizar esta herramienta porque las personas a las que admiraba lo utilizaban. 
Se dió cuenta de que Twitter era un recurso increíble para compartir conocimiento y descubrir blogs, webs, wikis,etc. Tras utilizar esta herramienta durante bastante tiempo, se convirtió en amigo de sus seguidores, y Twitter se convirtió en su claustro de profesores en red.
En conclusión, es una gran oportunidad de contactar con muchísimos profesores, que de otro modo, hubiera sido imposible de conocer.
El primer relato "Twitter o saliendo de la oscuridad", pertenece a un profesor de matemáticas en un instituto de enseñanza secundaria, llamado Juan Carlos Guerra Fernández. Al principio, veía este microbloggin como una tontería, pero en una conferencia, mientras se daba la charla, en unas pantallas gigantes aparecían los tuits de las personas interesadas en el tema. En ese momento, se animó a participar y descubrió una nueva forma de comunicación. A partir de ese momento comenzó a seguir docentes.
De esta forma, compartían experiencias, inquietudes y entre todos ellos aprendían. También habla acerca de un banco de recursos y de colaboración, llamado PLE (Entorno personal de aprendizaje) en que cualquier docente interesado en mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, mediante el uso de las TIC.
Para concluir, la tercera historia " Educo luego tuiteo" está contada por una profesora que trabajaba con adolescentes (15-17 años) bastante conflictivos, que quieren obtener el título de la ESO. Utilizaba Twitter para que sis alumnos aprendan de otra forma y para que estén "enganchados" a la asignatura. Mediante esta herramienta se comparten trabajos, alegrías, frustraciones y fracasos. 
Concluye argumentando que en ocasiones, ve twitter como un claustro de profesores más cálido y acogedor que el claustro real.








PRÁCTICA INDIVIDUAL CON TWITTER

Elena García Miñarro: @ElenaGarcia_tic

Esta práctica con Twitter me ha parecido bastante divertida y útil. Toda la clase hemos estado en contacto y hemos podido conocer experiencias que nos han llamado la atención de otros usuarios. Personalmente, pienso que la idea de seguir a diversos contactos relacionados con el mundo de la educación es bastante llamativa porque nos ha dado a pie a permanecer informados de  los nuevos avances, métodos y técnicas que varios docentes  ponen en marcha en sus clases, así como de los acontecimientos y novedades que  instituciones y grupos de personas interesadas o implicadas profesionalmente en las TICs no han proporcionado.

Los 20 contactos que me más me han impresionado son los siguientes:

Internet en el Aula   @rediaula
Es una red social docente que pretende convertirse en un espacio de intercambio de experiencias, emociones, informaciones… Entre ellas, me ha llamado la atención un programa para trabajar la autonomía personal del alumnado con necesidades y sus propuestas para fomentar los recursos educativos digitales en red.

Al otro lado TIC   @AlOtroLadoTIC
Realiza el primer estudio de las nuevas tecnologías desde el punto de vista del alumnado. Su investigación me ha ayudado a descubrir que la mayoría de los alumnos quieren usar las TICs en el aula, pero no todo el tiempo y en todas las asignaturas, porque piensan que no deben desaparecer el lápiz y papel. El principal objetivo que destacan es divertirse trabajando.

Educación a Debate   @EduDebate
Nos informa sobre el  primer portal periodístico sobre la Educación en México. En él se pone de manifiesto que las propuestas para la educación son insuficientes. Entre sus noticias destacan: una mayor atención para los niños de la calle, falsas promesas educativas y un mínimo uso de internet para la educación de los niños.

OEI   @EspacioOEI
Es un organismo internacional de cooperación en educación, ciencia y cultura de ámbito iberoamericano que informa sobre las metas que quieren conseguir a través de cursos modulares, inversiones, aperturas de centros, acuerdos con otras entidades…

Innovación Educativa   @Tecnoinclusivas
Entre sus funciones, ofrece capacitación profesional y B-learning a instituciones educativas y docentes en el uso de las TICs accesible desde su campo virtual. También proporciona ayuda para la implantación de talleres en pro de la inclusión.

Educación2020   @Educacion2020
El trabajo de Educación 2020 se centra en la presión por el cambio de políticas públicas a nivel de autoridades y actores implicados, pero también movilizando a la ciudadanía para que exijan este cambio

Educaweb.com   @EDUCAWEB
Te mantiene informado sobre todo el ámbito educativo exponiendo información relacionada desde Educación Primaria hasta máster y postgrados.

Escuela20.com   @_escuela20
El portal Escuela20 se propone apoyar el desarrollo del Programa Escuela 2.0. Se compromete a dar soporte a los cuatro perfiles claves en el desarrollo de esta nueva educación: alumnos, padres, centros y profesores y empresas del sector.

Educación INTEF   @educacion_intef
El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado es la unidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte responsable de la integración de las TIC. La sigo porque informa de la existencia de muchos cursos educativos.


Eduteka   @eduteka
Me gusta porque argumenta como las transformaciones generadas por las TIC en la sociedad hacen que los estudiantes desarrollen nuevas habilidades digitales.

Buenas prácticas 2.0  @bp20ite
Es muy útil porque da consejos sobre cómo usar internet, publica experimentos didácticos en el aula así como su motivación para que la revolución 2.0 también llegue a la familia.

Menores en las TIC   @MenoresTIC
Es bastante interesante ya que tiene como objeto asegurar que la participación tecnológica de los niños no implique riesgo en su privacidad.

Jordi Adell  @jordi_a
Recomiendo que se siga a Jordi Adell puesto que publica noticias educativas muy importantes sobre las nuevas tecnologías. En su página afirma que tiene una gran colección de amigos que le proporcionan información de este tipo de un modo permanente  para mantener a sus seguidores lo más ligados a la actualidad 2.0.

José Ignacio Wert  @jiwert
Considero que para cualquier estudiante de Educación es beneficioso permanecer informado de los comentarios que el  Ministro de Educación hace públicos en su cuenta. Una de sus últimas medidas ha sido aumentar un 20% el número máximo de alumnos por clase y más horas lectivas para los docentes de primaria y secundaria.

Profes TIC  @profestic
Lo he seguido porque distintos profesores exponen ideas sobre su proyecto de clase o uno que le hayan impactado, y debaten y analizan de forma breve y concisa las diferentes herramientas tecnológicas que tienen a su disposición.

TECNO EDUC. Y FAMILIA  @digitalfamilia
Mediante esta cuenta de usuario el programa de radio Tecnoeducación y familia, centrado en la transmisión de valores educativos y tecnológicos, informa de algunas de las ideas fundamentales a las que se va a hacer alusión en sus correspondientes horas de emisión.

Peques 3.0  @PequesTres
Me parece bastante razonable ya que reclama la necesidad de que los niños en sus primeras etapas escolares tengan la necesidad de desarrollar su competencias digital lo máximo posible.  A esa edad están más preparados que nunca para experimentarlo. Son nuestro futuro y tienen que adaptarse a los avances de la sociedad.

En la nube TIC  @EnlanubeTIC
Es un grupo colectivo de docentes que ponen en común pequeñas operaciones, tutoriales, detalles a seguir para facilitar el trabajo en las TICs.

PequeInformática  @PequeInformatic
Consiste en un equipo de profesionales que ofrecen artículos y tutoriales donde enseñar a los mayores como poder instalar y utilizar diferentes aplicaciones, sistemas operativos y dispositivos que pueden resultar provechosos para los más pequeños.

Ediba Digital    @EdibaDigitalEsp
Me ha llamado bastante la atención todas las actividades educativas que se proponen: leer cuentos, relacionar oraciones con imágenes, utilización de los signos mayor y menor, etc.

''EL BAZAR DE LOS LOCOS'' (http//www.elbazardeloslocos.org/).

Este es un proyecto de escritura colaborativa que ha sido distinguido con el sello Leer.es del Ministerio y Cultura a las buenas prácticas educativas. En él podemos encontrar diversas historias relacionados con la educación. Las 3 historias que más me han interesado han sido las siguientes.

''Twitter en la formación continuada del profesorado'' --> @jqueralt
Me ha gustado como el autor (Joan Queralt) cuenta su experiencia en Twitter y cómo poco a poco se ha ligado más a este microblogging. Aporta su opinión sobre sus funciones y afirma que le ayuda a nivel personal como  permanecer en contacto con amigos y  a nivel profesional cuando es capaz de conocer información de calidad. Sobre todo, lo que pretende transmitir es que mediante Twitter se puede aprender divirtiéndose.

''No sin mi twitter'' --> @bacosca
Lo que me atrae de esta historia es como Belén Acosta Cabrera se fue impregnando cada vez más de las ventajas que supone tener una cuenta en Twitter y participar con otros usuarios. El paso de limitarse a ''cotillear'' tweets y blogs de otras personas a utilizarlo de forma activa y disfrutar de ello, es para mí lo  más importante que he aprendido de esta historia.

''Cuando no entiendo'' --> @alazpita
Este es el caso de un profesor (Aitor Lázpita) que empieza a descubrir Twitter a raíz de sus propios alumnos quienes les preguntaban si él  ''tuiteaba''. La expresión al principio no la conocía, incluso pensaba que se trataba de una broma. Intrigado por conocer de lo que hablaban sus alumnos, se hizo una cuenta y a partir de ese momento comenzó a compartir experiencias con otros docentes y alumnos, hasta tal punto que Twittter se convierte en una parte de su vida cotidiana. 

Cada una de las tres  historias elegidas comparten una misma idea: el reconocimiento de Twitter y sus ventajosas aportaciones a nivel personal y profesional.

viernes, 6 de abril de 2012

"Práctica 1: wikis"

Esta es la wiki que hemos realizado en la primera práctica de la asignatura Investigación y TIC, del primer año del grado en educación primaria.


En primer lugar, destacar que no conocíamos lo que era esta herramienta y las funcionalidades que ésta permitía, aunque sí que habíamos utilizado la famosa "Wikipedia". Ésta herramienta puede tener una gran cantidad de usos para la educación primaria ya que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje. Tienen un funcionamiento muy sencillo y con ella los alumnos pueden modificar cualquier información en todo momento.